ГОУ РК "С(К)ШИ № 9" с. Ижма

Государственное общеобразовательное учреждение Республики Коми "Специальная (коррекционная) школа - интернат № 9" с. Ижма открыто 1 сентября 1972 года. Первым директором был Рочев Леонид Алексеевич. В настоящее время в школе обучается 63 обучающихся.

Горячее питание детей во время пребывания в школе является одним из важнейших условий поддержания их здоровья и способностей к эффективному обучению. Хорошая организация школьного питания ведет к улучшению показателей уровня здоровья обучающихся.

Столовая расположена в здании школы. Помещение столовой включает:

- обеденный зал на 52 посадочных места;

- производственные помещения (заготовочные цехи, моечная для столовой и кухонной посуды);

- складские помещения (камера охлаждения для скоропортящихся продуктов, кладовая для сухих продуктов).

Организовано горячее питание: пятиразовое – для обучающихся, проживающих в интернате; двухразовое – для приходящих обучающихся. Режим питания -  в две смены: для обучающихся начального и старшего звена.

Количество учащихся, получающих пятиразовое питание: 42

Количество учащихся, получающих двухразовое питание: 12

В школе проводится целенаправленная работа по организации рационального и полноценного питания. Рациональное питание обучающихся - одно из условий создания здоровьесберегающей среды в общеобразовательном учреждении, снижения отрицательных эффектов и последствий функционирования системы образования. Недостаточное поступление питательных веществ в детском возрасте отрицательно сказывается на показателях физического развития, заболеваемости, успеваемости, способствует проявлению обменных нарушений и хронической патологии. Важнейшим условием для поддержания здоровья, высокой работоспособности и выносливости человека является полноценное и правильное питание. На вопросы организации школьного питания обращается пристальное внимание. Основу современных подходов составляет внедрение новых схем питания школьников и использование современного оборудования, позволяющего при минимальных затратах обеспечить питание обучающихся на уровне требований сегодняшнего дня. Питание должно быть сбалансированным, в течение дня ребенок должен получать необходимый для этого минимум пищевых и минеральных веществ. Если учесть, что большую часть времени дети проводят в школе, то и полноценно питаться они должны здесь же.

В школе функционирует собственная столовая; в штате – 5 человек (шеф-повар, 2 повара, 2 работника кухни). Пищеблок оборудован всем необходимым технологическим оборудованием и посудой. Имеется помещение для хранения продуктов и холодильное оборудование. В столовой – обеденный зал на 52 посадочных места.  Контроль над посещением столовой учащимися осуществляют классные руководители и воспитатели.

В столовой:

1. Организовано горячее питание: пятиразовое  – для обучающихся, проживающих в интернате; двухразовое – для приходящих обучающихся. Режим питания организован в две смены: для обучающихся начального и старшего звена.

2. Ежедневно составляется меню, согласно примерного двухнедельного меню с выполнением норм питания и калорийности. Полноценное и сбалансированное питание способствует профилактике заболеваний, повышению работоспособности и успеваемости, физическому развитию детей и подростков. Поэтому школьная столовая ежедневно предлагает разнообразное меню включающие мясо, рыбу, молоко, творог, соки, овощи, фрукты и другие, необходимые для роста и развития школьников, продукты. Регулярно проводится витаминизация третьих блюд.

3. Организованное питание регламентируется санитарными правилами и нормами, и поэтому в значительной степени удовлетворяет принципам рационального питания. На пищеблоке строго соблюдаются сроки годности и условия хранения пищевых  продуктов.

4. На  все  блюда  оформлены  технологические карты  в  соответствии  с  рекомендациями.

5. Медицинской сестрой школы, регулярно осуществляется анализ пищевой ценности и выполнение натуральных норм при организации питания детей, на основании которого школе даются рекомендации по организации питания. Ежедневно берутся суточные пробы готовой продукции.

 6. Финансовое обеспечение предоставляемого горячего питания для обучающихся с ОВЗ, имеющих право на предоставление бесплатного питания, осуществляется на бесплатной основе за счет бюджетных средств.

Перед современной общеобразовательной школой стоит важнейшая задача – научить школьников ориентироваться в массе информации, подготовить к жизни в условиях информационного общества. Существенную роль в этом играет библиотека, которая является важным звеном в образовательном процессе школы.

В здании школы имеется библиотека и  небольшой  читальный зал. Читальный зал совмещен с абонементом, оборудован столами для читателей, стульями, книжными стеллажами, книжными шкафами и полками. В штате состоит педагог-библиотекарь.   Оборудовано рабочее место педагога: компьютер, проектор, экран. Установлен компьютер для индивидуальных занятий с обучающимися. Имеется интернет. Книжный фонд библиотеки составляют: учебники и учебные пособия, учебно-педагогическая и методическая литература, художественная и детская литература, периодические издания. Учебно-информационный фонд школы находится в удовлетворительном состоянии. Обеспечена достаточность и современность источников учебной информации (каждый обучающийся обеспечен необходимым комплектом учебников). Библиотека школы обеспечивает необходимый доступ к имеющимся источникам учебной информации.

Общий книжный фонд школьной библиотеки составляет 10 323  экземпляров, из них 2 194 экз. -  учебники.

Количество  читателей  в библиотеке – 85 чел., из них: обучающихся – 54 чел.; педагогов – 31 чел.

Режим  работы библиотеки: с 8.15 ч.  до 17.00 ч.; выходной день – суббота, воскресенье.

Школьная библиотека является информационным центром образовательного учреждения.

Главная задача - оказание помощи обучающимся и педагогам в образовательном  процессе.

Основные функции библиотеки:

1. Образовательная – дополнительное сопровождение учебно - воспитательного процесса в школе;

2. Информационная – формирование информационной культуры обучающихся и педагогов;

3. Культурная - организационно - методическое обеспечение мероприятий по развитию у школьников интереса к чтению.

Направления деятельности:

- целевая работа по сохранности библиотечного фонда;

- мероприятия к историко-литературным и юбилейным датам;

- тематические выставки;

- Библиотечные часы;

- социальное партнерство с межпоселенческими библиотеками (детская и взрослая).

Локальные акты, регламентирующие работу библиотеки: 

- Положение о библиотеке;

- Правила пользования библиотекой;

- Должностная инструкция работника.

Информация о питании и меню

Свяжитесь с нами удобным для Вас способом:

Телефон: +7 (82140) 94-162

Факс: +7 (82140) 94-477
Электронная почта:  skoshi9@minobr.rkomi.ru